BWの記録２０１１−11-18
Main Website(メインＨＰ） Ｇｕｉｄｅ Education in Front-Libe 学習指導のコツ 子育てメモ Ｍａｅ’ｓ　Ｒｏｏｍ
ＢＷ教室　
みなさんが、おとなになったとき、よい思い出になるといいですね。
（注意…このページには、膨大な数のファイルが収録されています。
ダウンロードに、しばらく時間がかかります。どうか、気長にお持ち下さい！）

２０１２年４月〜２０１３年３月の公開教室は……●


すべてのＹＯＵＴＵＢＥを観る…●
２００９年２〜３月期
●
２００９年４月〜２０１０年３月 月別編 ●
２０１０年４月〜２０１１年３月 総集編
月別編		 ●
●
２０１１年４月〜２０１２年３月 月別編 ●
２０１２年４月〜２０１３年３月
●

学習指導のコツ
●
子育て指導
●
教材コーナー
●




Ｍａｒｃｈ（３月）  ２０１２
公開教室
BW
きょうしつ
Probability 小１児に確率を教える
● 小１B
Probability 小２児に確率を教える
● 小２
Probability 年長児に確率を教えてみる＋記憶遊び
● 年長児
Fraction 年中児に確率と分数を教えてみました
● 年中児
ＢＷ　Ｃｌｕｂ 小３児の学習風景（ドラ息子論）
● 小３
Fraction 確率と分数（くじ引き遊び）
● 小１A
Parallel 平行、平行線の学習
● 小１B
Parallel 平行、平行線の学習
● 小２
Multiplication かけ算と平行（半分ずつ、教えました）
● 年長児
Multiplication かけ算と平行
● 年中児
Parallel 平行と平行線（HappyLearners)
● 小１Ａ
Perpendicular 垂直線
● 小１B
Perpendicular 掛け算と垂直線
● 小２
Right-Angle 年長児に「直角」を教えてみる
● 年長児
Money 6+4=10 お金、６＋４＝１０、直角
● 年中児
Right Angle 直角と垂直
● 小１A
Km. p. h. 時速と距離
● 小１＆２
Chinese Characters 年中児に漢字を教える（笑い）
● 年中児
Identity 児童期から思春期へ（中１風景）
● 中１風景
km.p.h.& Distance 距離、時速、時間（うまく教えられました）
● 小１A
今月の話題


●小１児に確率を教えてみました。大成功でした。（３−１）


●小２児に確率を教えてみました。簡単に理解してくれました。


●年中児にも確率と分数を教えてみました。結果は、大成功でした！


●年中児にも、かけ算と平行を教えてみました。うまく指導できました。


●小１児に、直角と垂直を教えてみました。


●小１児に、時速、距離、時間を教えてみました。うまく指導できました。
ダイエット法ｂｙはやし浩司（浜名湖かんざんじ荘にて）
 ●
乳幼児期の記憶について（カリアックホテルにて）
 ●
講演会の帰りに（寸又峡温泉、翠紅苑に宿泊する
 ●
みなさんへ
少子化の中で、スポイルされる子どもたち ●



February（２月）  ２０１２
公開教室
BW
きょうしつ
３−（２＋１）＝０ （かっこ）のある計算※１
１２３ 小１B
３−（２＋１）＝０ （かっこ）のある計算※２
１２３ 小２
Addition 足し算・引き算
１２３４ 年中Ａ
３−（２＋１）＝０ 小１用の教材で…
１２ 小３
10-(4-2)=? （かっこ）のある計算式
１２３ 小１A
Addition 足し算と引き算
１２３ 年中Ｂ
Coordinates 座標の勉強
１２３４ 小１B
Coordinates 座標の勉強
１２３ 小２
Subtraction 引き算の学習＋雑談会
１２３４ 年長
Numbers 数と知恵遊び＋箱作り
１２３４ 年中A
Coordinates 座標の勉強
１２３４ 小３
Numbers 数遊び
１２３ 年中B
Coordinates 座標遊び※３
１２３４ 小１Ａ
3-D Models 立体模型作り
１２３４ 小１B
3-D Models 立体模型作り＋風景
１２F 小２
3-D Models 立体図形づくり
今回から長時間録画ができるようになりました！
１２ 年長
3-D Boxes 箱作り
● 年中Ａ
Boxes いっしょに箱作りをしました。
● 年中B
３−D　Boxes 見取り図練習と箱作り
● 小１A
Self-Study ●小１児の学習風景（依存心について）
● 小１Ｂ
Self-Study ●小２児の学習風景（子どもの先生は子ども）
● 小２
Shapes 角の勉強（年中児＋一部年長児）
● 年中A
Gifted Child'n 恵まれた子ども（４〜５歳児の学習能力）
● 年中Ｂ
Workbook 小１児（Ａ）の学習風景＋ジジババ論
● 小１Ａ
Workbook 中学生クラスの学習風景（２−２８）
● 中学生
今月の話題
（かっこ）のある計算式の計算法を教える
（小１Bクラス）上※１


（小２クラス）上※２


（座標）を教える
（小１Ａクラス）　※３

みなさんへ
子どもへの愛とは何か（船艦大和プラモデル） ２−４ ●
日本の教育＆日本の子ども（２月１８日）
●
●幼児の心は、どう創られていくか（２−２４・東京S&G会館）
１２３４
浜松よいところ、一度はおいで！
●
●ジジババ有害論？
●
Ｇｏｏｄ−ｂｙｅ，Ｋａｋｉｍｏｔｏさん　（２月２８日）
●



January （1月）  ２０１２
公開教室
BW
きょうしつ
Winter Lesson 楽しく学ぶ子はよく学ぶ
１２３４５ ４−６歳
The Mean Value 平均値の勉強※１
１２３４ 小１B
The Mean Value 平均値の勉強※２
１２３４ 小２
The Mean Value 年長児に平均を教えてみました
１２３ 年長児
Position 位置の勉強（カルタ取り）
１２３４ 年中A
The Mean Value 平均値（小３児には、簡単すぎました）
１２３ 小３
Position 位置の勉強
１２３ 年中B
The Mean Value 平均値（Fun Class)愉快な子どもたち
１２３ 小１A
Area 面積
１２３４ 小１B
Area 面積（多角形の面積まで）
１２３４ 小２
Length 長さの勉強
１２３ 年長児
Length 長さの勉強
１２３ 年中A
Area 面積の勉強
１２ 小３
Lesson 小６の学習風景＋子育て相談
● 小６
Length ４歳児の自己主張と論理（※３）
１２３４ 年中B
Area 小１児（面積の学習）人生は楽しもう
１２３ 小１A
Cubic Volume 小１児（体積の学習）＋ことわざカルタ
１２３ 小１B
Cubic Volume 小２児（体積の学習）＋ことわざカルタ
１２ 小２
Money Counting お金を数えよう
１２３ 年長
Money & Cubic １０，２０，３０…の数＋立体図
１２３４ 年中Ａ
Cubics 年中児に「箱」を教えてみる
１２３ 年中B
Cubics 小１児に、「箱」を教えてみる
１２ 小１A
今月の話題


韮山・時代劇場大ホールにて
小学１年生、２年生に「平均」を教えてみました。

（上、小１※１）

（上、小２※２）

【自己主張する４歳児・O君とM君】（※３）
エッセー「講演旅行」　２０１２年１月１４日〜１５日 ●
誠司（孫）制作のビデオ　２０１２年１月３１日
みなさんへ
学習意欲をなくした子ども（どうすればいいか） 小３児の相談より ●
はやし浩司の記録
２０１２年０１月０３日・西浦温泉「葵」に一泊……
●
２０１２年０２月０１日・サンヒルズ三河湾に一泊 ●



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2011-12-08 長泉町・合同講演会　　　講演会の記録……●
December　（１２月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Round Off Numbers およその数
１２３ 小１B
Round Off Numbers 四捨五入の概念
１２３ 小２児
Summary1年のまとめ 伸びやかな子ども（子どもの自己主張）
１２３４ 年長児
Round Off Numbers 小３児に四捨五入を教える
１２３ 小３児
Happy Learners 楽しく学ぶ子どもたち
１２３４ 年中A
Self-Study 子どもの勉強癖
● 小５児
Round off 小１児に四捨五入を教える
１２３ 小１A
Summary 年中児（１年のまとめ）
１２３４ 年中B
Summary 小１児（１年のまとめ）（１）
１２３４ 小１B
Summary 小２児（１年のまとめ）ダイジェスト
● 小２
Numbers 年長児（今日から数の勉強）
１２３ 年長児
Numbers 年中児（数の学習）
１２３ 年中A
Numbers(1-100) 年中児
１２３ 年中Ｂ
Summary of the year 小１児（１年のまとめ）
１２３ 小１Ａ
Summary 小１児（１年のまとめ）（２）
１２３ 小１B
Summary 小２児のまとめ（２）
１２３ 小２児
What time is it now? 時計の読み方
１２３ 年長児
Time & Clock 時計と時刻
１２３ 年中A
Time & Clock 時計と時刻
１２３４ 年中B
Large Numbers 大きな数（楽しい子どもたち）
１２ 小１A
Grade 6 小６＋中１生の学習風景（チック＆ADHD)
● 小６
Subtraction 引き算の復習（１３−７＝）
１２３ 小１B
Shapes 形（Pin-Ball Game)
P１２ 小２
Numbers 年長児（５〜６歳児）＋Tさん（３歳児）
１２３４ 年長児
Winter Lesson 冬の学習（発表力）　　１２−２４
１２３４ ４〜６歳
Numbers 数遊び（知恵ワーク）
１２３４ 年中Ａ
Numbers 数遊び
１２３ 年中B
Shape 形の勉強
１２３ 小１A
今月の話題
小２児に四捨五入を教える（１２月１日）




年中児に１００までの数を教える（１２月１２日）
Merry Christmas, Sage & May （孫の誠司と芽依）

林　宗市（Video)……●
誠司と芽依……●
林　誠司のビデオ作品……●
みなさんへ
子どもは人の父 A Child is Father of the Man Dec 5th
１２
主張訓練法 主張訓練法について
●
希望と絶望論 三島・ドーミンインホテルにて（１２−７＆８）
●
老後の統合性 三島・ドーミンインホテルにて（１２−７＆８）
●
思春期の同一性 小６クラスを背景に（思春期の自我の同一性）
●

●主張訓練法（２０１１−１２−０５）
　
●行動療法

心理学には、「行動療法」というのがある。その中のひとつに、「主張訓練法」というのがある。
これは子どもに、（おとなでも構わないが）、「ＹＥＳ」「ＮＯ」をはっきり言わせることによって、「対人場面における、不安感や緊張感を軽減する」（臨床心理学・ナツメ出版）ことができる。
　この方法は、心理学の世界でも、有効性が証明されている。「ＹＥＳ」「ＮＯ」を、はっきりと言わせることによって、自我の確立を、より確かなものにすることができる。が、それだけではない。昨今、子どもを犯罪に巻きこむ事件が、相ついでいる。この方法は、そうした事件に対する、予防策にもなる。
実際の指導例を紹介します。
（対象：年中児、４＆５歳児）
 



November（１１月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Multiplication 小１児にかけ算を教える
１２３４ 小１Ａ
Multiplication 小１児にかけ算を教える
１２３ 小１B
Multiplication 小１＆２児にかけ算を教える
１２ 小１＆２
Plants 科学者の心（植物）
１２ 年長児
Plants 愉快な年中児のみなさん
１２３４ 年中児
Division 割り算練習
１２３ 小１Ｂ
Division 割り算練習
１２３ 小１＆２
English 言葉としての英語教育
１２３４ 年長児
English 言葉の学習（新しい英語教育の試み）
１２３４ 年中児
Division 割り算を教えてみる
１２３ 小１A
Compass コンパスの使い方を教える
１２ 小１Ｂ
Compass 円の学習
１２ 小１＆２
Katakana カタカナの学習
１２３ 年長児
Katakana カタカナの学習
１２３４ 年中児
Compass 小１児にコンパスを使わせてみる
１２３ 小１A
Sing Songs 大きな声で歌を歌う（幼児の発表力）
１２３４ 年長児
Self-Study 自ら学ぶ子ども（子どもの勉強癖）
● 小１B
Self-Study 子どもの勉強癖
● 小２児
Let's enjoy singing みなの前で歌を歌おう
１２３ 年中児
Test テスト風景（小学１年生）高画質版
● 小１A
今月の話題
仲間に入れない子ども １１月４日
●
みなさんへ
子どものしつけについて
伊東市の方からの相談
（中１の英語クラブの学習風景）
風船バレー（小３児＋ワイフ） ●
恵まれた子ども（Oさん・中３） ●



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たった１か月で、
←から→に、
太って
しまいました。


２０１１年
１０月のことです。

Ｏｃｔｏｂｅｒ（１０月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Negative Numbers 年中児（４〜５歳）に負の数を教える
１２３４ 年中児
Negative Numbers
小１児に正負の数の計算を教える※
１２３４ 小１Ａ
Negative Numbers 小１児に、正負の数の計算を教える
１２３ 小１B
Negative Numbers 小１、２児に、正負の数の計算を教える
１２３ 小１＆２
Negative Numbers 年長児に負の数を教えてみる
１２３ 年長児
Grade 5th Class 小５の学習風景（自学の心）
● 小５児
Fractional Numbers 小１児に分数を教える※※
１２３４ 小１A
Grade 6th 〜 ある日の風景（小６〜中学生）
● 中学生
Fraction Lesson 小学１年生に分数を教える
１２３ 小１B
Fraction Lesson 小学２年生＆１年生に分数を教える
１２３ 小２
Length 長さの勉強
１２３ 年長児
Length 長さの学習（活発な子どもたち）
１２３４ 年中児
Decimals  小１児に小数を教える
１２３４ 小１A
Decimals 小１児に小数を教える（キュービック）
１２３４ 小１B
Decimals 小２児に小数を教える
１２３４ 小２
Reading & Gestures 本読み、文字、動作
１２３４ 年長児
Expressions 表情＋動作（表現力）
１２３４ 年中児
3-D Boxes みんなで宇宙船を作る
● 小３児
Cone 円錐を作る＋学習風景
１２ 小１A
3-D Box 円錐を作る＋学習風景
１２ 小１B
３−D　Boxes 宇宙線を作ろう＋学習風景
１２ 小＆２
Animals 動物（けもの、魚、鳥、虫）
１２３４ 年長児
Animals 動物の話(Active Children)
１２３４ 年中児
今月の話題
小１児に正負の数を教える…うまく指導できました！（高画質版）※
小１児に分数を教える…Active Learners※※
Okazaki-san　ルービックのキューブで遊ぶ（恵まれた子ども）
みなさんへ
オーストラリアの友人と半僧坊へ
１０−２８ ●
自宅から浜松市内へ歩く
１０−２４ ●
はやし浩司の記録
ある嵐の朝に ●



BW子どもクラブの紹介

ここを（→●）クリック


Ｓｅｐｔｅｍｂｅｒ（９月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Angles 角度の感覚（「角」とは何か？）
１２３４ 小１B児
Angles 角度の学習（元気なクラス）※
１２３４ 小１＆２
Geomtry 年長児と形の学習＋数
１２３４ 年長児
Guidance 小５クラスの父母のみなさんへ（説明）
● 指導方法
Numbers 年中児の数の勉強（愉快な子どもたち）
１２３４ 年中児
Angle 小１Ａの学習風景（そのままノーカット）※※
１２３ 小１Ａ
Bar Graph 小１Bの棒グラフ
１２３ 小１B
Bar Graph 小１＆２の棒グラフ（鈴木さん、よろしく！）
１２ 小１＆２
Sound of Music 音で遊ぼう（とんぼのめがね）丸山さんへ
１２３ 年長児
Song 音遊び＋歌
１２３ 年中児
Math 小３クラス風景（パズル＋棒グラフ）
●● 小３児
Bar Graph 小１児に棒グラフを教えてみる
１２３ 小１A
Hand Crafting 手作業遊び（風景）年中４〜５歳児
１２ 年中児
Line Graph 折れ線グラフ（小３児荷折れ線を教える）
１２ 小３児
Line Graph 小１児に折れ線グラフを教えてみる
１２３ 小１A
Lin e Graph 小１児（テーマ：折れ線ｸﾞﾗﾌ）
１２３ 小１B
Line Graph 小２児に折れ線グラフを教えてみる
１２３ 小２
Language 年長６歳児と言葉遊び
１２３ 年長児
Word & Play 言葉遊び（文字と言葉）※※※
１２３４ 年中児
Equation （小３児）に方程式の概念を教える
１２ 小３児
Equation 小学１年生に方程式を教えてみる
１２３ 小１Ａ
Equation 小学１年生に方程式を教えてみる
１２３ 小１B
Equation 小１＆２クラスで方程式を教える
１２３ 小１＆２
Lesson 小６クラスのレッスン風景
● 小６
Equation 高画質
年長児に方程式を教えてみる
１２３４ 年長児
今月の話題
元気な子どもたち（上※）
小学高学年児の指導法について（小４＆５クラス）
カメラの位置をかえてみました（上※※）
指導６か月目の年中児のみなさんです（上※※※）
みなさんへ
乳幼児期 基本的信頼関係
●
幼児期前期 自律期
●
はやし浩司の記録
オーストラリアへの旅 １２３４５
Ｔｈｅ　Ｏｃｅａｎにて ●
９月４日

【年長児（５〜６歳児）に方程式を教えてみる】２０１１年９月３０日

●はじめてのチャレンジ！

　今日、幼稚園児を相手に、方程式を教えてみた。
私にとっても、はじめての試み。
おそらく、世界でもはじめての試みではないか？
「できるかな？」という心配と不安は、あった。
それもあって、レッスンの前、いつもになく緊張した。
気合いを入れた。
「やってやる！」という、意気込み。
それがないと、失敗する。
自分でも、それがよくわかっていた。
だから気合いを入れた。
入れながら、「ええい、ままよ！」と、レッスンを始めた。

一度、途中で「このあたりでやめて、ふつうのレッスンに
戻そうか……」と迷った。
しかし子どもたちのほうが、私を支えてくれた。
レッスンに乗ってくれた。

で、結果は、大成功！
めでたく最後まで教えることができた。
幼稚園児が、方程式を解くところまで、指導することができた。
うれしかった。
楽しかった。
またまた幼児のもつ能力のすばらしさに、驚いた。
これがあるから幼児教育は、やめられない！

今回は、高画質版で、YOUTUBEにUPした。
私にとっても、記念すべき録画となった。



●城の崎にて　　●UFO会館（羽咋市）　　●木曽・駒ヶ岳
『シティライフ』誌（大阪府・北摂・高槻・茨木・摂津版）

●巻頭特集の記事より
『シティライフ』誌へのアクセスは……●

Ａｕｇｕｓｔ　（８月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Symmetric Figures 年中４＆５歳児に対称図は？ ※１ １２３４ 年中児
Symmetry 小１児に対称図形は理解できるか ※２ １２３ 小１A
Symmetry  小１児に対称図形は理解できるか
１２３● 小１B
Symmetry 小２児に対称図形を教えてみる ※３ １２３ 小１＆２
Symmntry 年長６歳児に対称図形を教えてみる
１２３４ 年長児
Ｃｒａｎｅ　ａｎｄ　Ｔｏｒｔｉｓｅ 小学３年生に、ツルカメ算を教える
１２ 小３
Shapes 形の勉強
１２３４ 年中児
Cranes & Torts 小学１年生にツルカメ算を教えてみる
１２３ 小１A
Cranes and Torts 小学１年生にツルカメ算を教える
１２３ 小１Ｂ
Cranes and Torts 小学２年生にツルカメ算を教える
１２３ 小２
Shapes 形の学習（途中でメモリー不足）
１２３ 年長児
mm & cm ミリとセンチ（長さの勉強）
１２ 小１B
mm & cm ミリとセンチ
１２ 小１＆２
IQ Test テーマは、「TEST」
１２３４ 年長児
Lesson for 4&5grade 小４＆5クラス（ワークブックの日）
● 小４、５
Summer Lesson 夏の特別学習
１２３４ ４〜６歳
Shapes 形の学習（ガイダンス） For Morishige
１２３４ 年中児
cm & mm 長さの学習
● 小３
cm & mm 長さの学習（小学１年生のばあい）
１２ 小１A
今月の話題
年中児（４〜５歳児）に対称図は理解できるか（実験教室）※１




小１児に（６〜７歳児）に対称図は理解できるか※２






同じ教材を、小２児でも試してみました※３



小１＆２クラスで、つるかめ算を教えてみました。
この中で小１児のY君に注目！
たいへん恵まれた子ども（Gifted Child)です。
みなさんへ
私の子ども時代　（団塊の世代１号） １２３４５
湯谷温泉にて（２０１１−８−７）和太鼓ショー＆清流 １２
老後の統合性湯谷温泉にて ●
世にも不思議な留学記（番外編）湯谷温泉にて ●
商社マンから幼稚園講師に（浜名湖ロイヤルホテル） １２３４
●子育て相談（友だちに意地悪されるが……）クックさんへ ● 森田さんと
●子育て相談（学校の先生の指導に問題がある） ● 森田さんと
日本の教育はボロボロ（城の崎温泉・銀花・旅館にて） １２３４ ８月１９日
●石川県羽咋市コスモアイル（宇宙科学博物館→千里浜） ●● ８−２２
●２０１１年８月の夏休みを総括して（湯の風HAZU） １２ ８−２６



（7月 July）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
English　Lesson 英語を楽しもう
１２３ 年長児
Ｌｅｓｓｏｎ 小５クラス風景
● 小５
English Lesson えいごのべんきょう
１２３４ 年中児
How long? 時間の学習（帯時計）小３教室
● 小２＆３
Time & Length 時間の学習（帯時計）小１
１２３ 小１A
Time & Length 時間の学習（帯時計）小１※１
１２３ 小１B
Time & Length 時間の学習（帯時計）小２
１２３４ 小１＆２
Calendar カレンダーと曜日
１２３ 年長児
Yesterday/Tomorrow 明日と昨日
１２３４ 年中児
Calendar 小１児にカレンダーは描けるか（実験）
１２３ 小１A
Calendar 小１児とカレンダーの学習
１２３ 小１B
Calendar 小２児とカレンダーの学習７−１４
１２３ 小２
Weight グラムとキログラム（目もり）
１２３ 小３
Story  お話し作り
１２３４ 年中児
Weight(Gramme) 小１に重さを教えてみる※２
１２３ 小１Ａ
Weight(Gramme) 小１に重さを教えてみる
１２３ 小１Ｂ
Gramme 小１＆２児にグラムを教える
１２３ 小１＆２
Story telling お話作り（アメリカン・スタイル）
１２３４ 年長児
Fencing チャンパラごっこ＋学習風景
● 小４＆５
Summer Lesson 夏の勉強（１回目）
１２３４ 幼児
Fighting ストレス解消ビデオ（チャンバラ）
●
Length 長さの勉強
１２３ス 年中児
Fighting チャンバラ＋学習風景（高画質）
● 小１A
Grade 1 (Age 6) 小１のレッスン風景
● 小１B
Garde 6 and 7 小中学生の混合（基本的な教え方）
● 小・中
Length 長さの学習
１２３ 年長児
今月の話題
親子の逆転現象
夜の浜松市内（１）
●
先生の悪口・批判はタブー
深夜の浜松市内（２）
●
「偉い」を廃語にしよう
回転寿司屋さんで
●
育児ノイローゼ
自宅から市内まで
●
教育者の美談に注意
自宅から市内まで（７−５）
●
性教育について
小６クラスの様子
●
日本の常識、世界の非常識
小６算数クラブ
●
受験教育の弊害
小５クラスの女児たち
●
伸びる子は、ここがちがう
自宅居間
●
幼児期に決まる人の方向性
自宅からの景色
●
思春期の女子の性と心理
西インターから入野町
●
１０％のニヒリズムについて
浜北区・樹香庵にて
●
ADHD児
浜北区・森の家
●
子どものウソ（虚言）
浜北区の様子
●
子どもを非行から守る法
浜松市ザザシティ地下
●
●子どもの心と
　　　　その形成期（朗読）
山荘にて
（注：原稿は、●）
１２補
みなさんへ
帯時計の学習（小１B)上記※１
７月７日





ついでに、小２，３のクラスの子どもたちと
比較してくださると、この時期の子どもたちの
発達進度、程度を理解していただけます。

伸びる子は、ここがちがう！

小４＆５児とチャンパラごっこ（７−２２）
はやし浩司の記録
重さを教えてみる（小１A）上※２




 ７月１９日





（６月・June）  ２０１１

（茶色）…高画質
公開教室
BW
きょうしつ
Angles 形と角度の勉強
１２３４ 小１Ｂ
Angles 6 Shapes 形と角度の勉強
１２ 小１＆小２
Large & Small 大小感覚と大小弁別※１
１２３４ 年長５歳児
Which is large? 相対的大小感覚（工藤君へ※２）
１２３４ 年中４歳児
Large or Small 形と角度の学習（工藤君へ※３）
１２３４ 小１A
3-D Boxes 立体図と展開図（※４）　直方体ほか
１２３４ 小１＆２
3-D Boxes 立体図と展開図
１２３４ 小１Ｂ
Families お父さんの名前、お母さんの名前
１２３４ 年長５歳児
Families 家族と手伝い＋（ＳさんとＯ君の表情）
１２３Ｓ
３−Ｄ　Ｂｏｘ 立体模型を作ろう（複雑な箱）
● 小３
3-D Boxes 開いた図（展開図）
１２３４ 小１A
3-D Boxes 高度な立体図
● 小６
Coloring & Painting 塗り絵と絵画指導
１２３４ 年長児
Painting USA方式絵画指導
１２３４ 年中児
Chinese Numbers 漢数字（大きな数）遊びながら教える
１２３S 小１A※４
Time & Clock 時間の勉強（高画質版）
● 小２
Chinese Numbers 漢数字
１２３４ 小１Ｂ
Maps (far or near) 地図（遠近）遠い、近い
１２３４ 年長児
Far or Near 遠い、近い
１２３４ 年中児
Talking 今日はワークの日（学習風景）
１２３ 小１A
Lesson Age 6 小１のレッスン風景（学習意欲）
１２ 小１B
Lesson Age 7 小２のレッスン風景（不登校）
●
Lesson Age 11 小６のレッスン風景（学習机）
●
今月の話題
※１
大小弁別（楽しく学ぼう、幼児教室）

つづきは上記（※１）





小１＆２クラスで、立体図を教える（※４）
Hi, I am B's father, say hello to you from Shanghai China. My son enjoys your great lesson very much and learns lot from it. He is now in Japan visiting his grandparents (at Ixxxx) and his great grandparents (at Ixxx). You are a great teacher, it's a good luck for children to have a teacher like you. Children have their own little worlds and their own languages, you are the one who can go into their worlds. As a father, I also think it is meaningful to watch your video. Thank you! 
みなさんへ

指導の「動」と「静」
活発なときは活発に、が、ひとたび作業に入ったら、
静かに。私のレッスンでは、その「動」と「静」を
たいへん大切にしています。その１例です。（※４）
上海の工藤君へ


ビデオで勉強してくれ、ありがとう！（上、※２、３）
上海・工藤君
 ●●●

Ｇｉｆｔｅｄ　Ｃｈｉｌｄ　能力的に恵まれた子ども（小１・Ｋ君）立体図を描く

高画質版（小１・漢数字）
はやし浩司の記録
講演の練習
　　バートランドラッセルの子育て論　 １２３４５ ６月１１日
かん黙児
かん黙児と、過干渉児
● 小３クラス
子どもに与えるもの、１００倍論
 ● 浜名湖
知識と思考力
 ● 浜名湖
好意の返報性
 ● 浜名湖
幼児教育の誤解
 ● 浜名湖
子どもの横に立つ
 ● 浜名湖
あと始末とあと片づけ
 ● 浜名湖



（５月・Ｍａｙ）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ
Ｈｉｒａｇａｎａ 平仮名を覚えよう（文字遊び）４歳児 ※１ １２３４ 年中児
Combination 組み合わせ（場合の数） ※２ １２３ 小３クラス
Number of Cases 場合の数（何通りあるかな？）５／３祭日
１２３４ 小１Ａ
Combination 場合の数（組み合わせ）６歳児
１２３ 小１B
Combination 場合の数（組み合わせ）７歳児 ※３ １２ 小２
Ｈｉｒａｇａｎａ ５歳児にひらがなのレッスン
１２３４ 年長児
Ｌｅｓｓｏｎ 小４・５クラスにて（組み合わせ）
● 小４・５クラス
Words 言葉と発音
１２３４ 年中４歳児
10,100,1000... 大きな数（百、千、万）にぎやかなクラス
１２３４ 小１A
10.100.1000... 大きな数・簡単な計算
１２３ 小１Ｂ
1 million 大きな数＋学習風景
１２ 小２（＋小１）
Ａｇｅ　１１ 小学６年生の子どもたち
● 小６＋風景
Words and 
Pronunciation
 文字と言葉
子どもの様子		 ※４ １２３４
ＡＢ		 年長児（５歳）
Subtraction 繰り下がりのある引き算（１３−８＝？）
１２３４ 小１B
Numbers 年長児（数の勉強）　１〜１００
１２３４ 年長児５歳児
1-30, numbers 年中児（１〜３０を数えてみよう）
１２３４ 年中児
Subtraction 繰り下がり（１４−７＝）のある引き算
１２３４ 小１Ａ
Shapes 形の学習（三角形と四角形）
１２３ 小１B
Shapes 「形」
１２ 小２
Language 言葉の学習（言葉とお話作り）
１２３４ 年長児
Lesson 自学（Independent Learner)
● 小４、５児
Words 言葉と話作り(Japanese Language)
１２３４ 年中４歳児
DOMINO レッスンの前の一風景
● 小３
Shapes 形の勉強＋ペーパーワーク（撮影失敗）
１２ 小１A
今月の話題

指導４回目の年中児（４歳児）のみなさん（５月２日）※１
小学３年生に、組み合わせ、場合の数を教えてみる※２
小学２年生は、どこまで理解できるか※３
年長児の様子（２０１１−５−１３）※４
みなさんへ
種まきレッスン

　私はこうした一連のレッスンを、「種まきレッスン」と呼んでいる。
「教える」というよりは、「種まき」。
「種」として、子どもの脳の中に、まいておく。
そのときは、すぐ効果が現れなくても、それがしばらくすると、別の形で現れてくる。
あるいは学校などで、その学習をしたとき、理解するのを助ける。
だから「種まき」。

重要なコツは、「楽しませること」。
具体的には、笑わせ、心を開放させること。
「楽しかった」という思い出が、強化の原理として働き、やがて子どもを前向きに引っ張っていくようになる。




Ａｐｒｉｌ（４月）  ２０１１
公開教室
BW
きょうしつ

２０１１年４月から
小１児クラスも収
録しています。
復習にお役立て
ください。
First Lesson 今日からレッスン(４〜５歳児）「声を出す」 ※ １２３４ 年中児
Paperworks ペーパーワーク（点つなぎ遊び）４−１３
● 小１Ａ
Lesson one 今日から新小学１年生（画質悪し・ごめん）
１２３４ 小１Ｂ
First Lesson 新年長児・はじめてのレッスン・心の開放
１２３４ 年長児
AIUEO 「あいうえお」の勉強（４歳児のみなさん）
１２３４ 年中児
(4+6)+5 繰り上がりのある足し算（種まき用）高画質
１２３４ 小１Ａ
Addition 足し算の種まき
１２３４ 小１B
Grade 2 かけ算の種まき
１２様 小２
Grade 6 レッスン風景（６年生クラス）
● 小６
Let's laugh 子どもと笑おう幼児教室（５歳児）４−２２ ※※ １２３４ 年長児
Self-Study 自学の心（小５クラスの風景）４−２２
● 小５
Greetings あいさつ（発音とひらがな）速いテンポ
１２３４ 年中児
Combination 小１児に「組み合わせ」を教える
１２３４ 小１Ａ
Combination 小１児に「組み合わせ」を教える
１２３４ 小１Ｂ
How many 小２児に「場合の数」を教える
１２３ 小２
Ｇｒｅｅｔｉｎｇ あいさつ
１２３４ 年長児
今月の話題
【今年度、最初のレッスン（年中児）】上記※








４月１１日、２０１１年
【子どもと笑おう】（伸びやかな子どもたち）上記※※
小学１年生に「組み合わせ」を教える
はやし浩司の記録
Melbourne City
●
Melbourne to Bordertown by Train
●

メルボルン市内からメルボルン大学まで、馬車に乗る





２０１０・４月〜２０１１・３月まで……●

ＢＷ教室の説明会にて・幼児教室（２０１０−３−２７）……１


つづきは、２、３、４、５へ
ＢＷ教室の基本的な教え方について（小学生になったら）…●

【幼児教室byはやし浩司】幼児の指導＆BW子どもクラブ・ＢＷ教室の公開教室（浜松市）ｂｙはやし浩司　ＢＷ小学生クラブ　BW Children'
s Club, Hamamatsu Japan by Hiroshi Hayashi はやし浩司の実践教室と幼児の指導およびレッスン風景＋子育てのポイント、指導法ほか



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ＢＷ教室の案内……●